Основы педагогических коммуникаций. Учебное пособие

Main
Основы педагогических коммуникаций....

Основы педагогических коммуникаций. Учебное пособие

Секлетова Н.Н., Тучкова А.С.

0 / 0

এই বইটি আপনার কতটা পছন্দ?

ফাইলের মান কিরকম?

মান নির্ণয়ের জন্য বইটি ডাউনলোড করুন

ডাউনলোড করা ফাইলগুলির মান কিরকম?

ফাইল:

PDF, 3.63 MB

IPFS:

,

0

অনলাইনে পড়া

তে রূপান্তর প্রক্রিয়া চলছে

-এ রূপান্তর ব্যর্থ হয়েছে

আপনি আগ্রহী হতে পারেন

Сковородкина И.З., Герасимов С.А., Фомина О.Б. — Основы учебно-исследовательской деятельности студентов

Мухтарова А.Р. — Традиции и инновации в методике преподавания дисциплин частноправового цикла: вопросы соотношения и эффективности использования

Писарева Т.А. — Общие основы педагогики. Учебное пособие

Узунова Н.С., Узунов В.В. — Методика преподавания экономики. Учебное пособие

Крохмаль Е.В., Рослякова Н.И., Харлов М.А., Корсаков В.В., Кириленко Т.В., Колдаев В.Д., Пукшто В.Ю., Мешадиева А.Э. — Избранные вопросы современной науки. Часть 4. Монография

Альминдеров В.В., Гиза Тереза, Завалко Н.А. — Интеллектуальная и творческая одаренность. Междисциплинарный подход. Монография

Бобырев А.В., Шутова Е.В., Зубова Я.В., Пичко Н.С., Москалева Л.Ю., Мишанова О.Г. — Образование и духовность в современном российском обществе. Часть 1. Монография

Коломийченко Л.В., Григорьева Ю.С., Грибанова М.В., Зорина Н.А., Половодова Л.С., Прозументик О.В., Токаева Т.Э. — Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования. Учебник. Направления подготовки бакалавра: 050400.62 – «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»; 050100.62 – «Педагогическое образов

Авилов О.В., Брагин Г.М., Вульфов Б.З., Галеева А.А., Жернокова Н.А., Запорожец В.Н., Иоголевич А.З., Искандирова Т.Н., Криницына Е.В., Литвак Р.А., Мусабекова Г.А., Солчинская Е.С., Спесивцева О.С., Филиппова И.А., Чирков М.И. — Социальная педагогика. Учебное пособие для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование»

Пичко Н.С., Сафина Р.М., Фокина И.В., Петренко О.Л., Хорошилов А.В. — Образовательная среда вуза как фактор профессионального самоопределения студентов. Часть 1. Монография

Янова П.Г. — Экономическая теория. Учебно-методическое пособие

Духина Т.Н., Дрожжина Н.Б., Лимонова О.О., Тарасова С.И., Таранова Е.В., Федиско О.Н. — Педагогика и психология: перспективы развития. Монография

Юрловская И.А. — Индивидуализация образовательного процесса в современном педагогическом вузе. Монография

Акименко Г.В., Михайлова Т.М. — Психология и педагогика

коллектив авторов — Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. № 3

Назарьева В.А. — Педагогика. Ответы на экзаменационные вопросы

Фролов Ю.В., Вайнер М.Э. — Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях. Монография

сост. Макаренко О.В. — Психология и педагогика. Раздел «Педагогика». Учебно-методическое пособие

Смирнова Н.Г. — Стремитесь познавать педагогическую действительность. Методическое пособие. Методология и методы исследования в педагогике. Методика выполнения курсовых работ по педагогике для студентов 2 и 3-го курсов дневной и заочной формы обучения

Быковская Г.А., Кемулария Л.А., Черенков Р.А., Шлыкова Л.А. — Обществознание. Адаптированные тексты для иностранных студентов. Учебное пособие

Новгородцева А.Н. — Социальная экология. Учебно-методическое пособие

Кайсарова Ж.Е. — Теория социальной работы. Учебное пособие

Давыдов С.А. — Социология. Учебное пособие

Грибанькова А.А. — Модернизация университетского образования. Историко-культурные и философские основы

Волкова Е.А., Перевозчикова Л.С., Фролова Е.В. — Организация самостоятельной работы аспирантов. Учебно-методическое пособие для преподавателей и аспирантов направления подготовки 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» (профиль «Социальная философия»)

Колмогорова Н.В., Аксютина З.А. — Методология и методика психолого-педагогических исследований. Учебное пособие

Кочетков М.В. — Развитие творческой личности преподавателя. Педагогический аспект

Матяш Т.П., Положенкова Е.Ю., Воденко К.В., Могилевская Г.И. — История и философия науки. (Аспирантура)

Касавин И.Т. — Философия индуктивных наук, основанная на их истории

Крянев Ю.В., под ред., Моторина Л.Е., под ред., Волкова Н.П., Иванов М.А., Крянев В.Ю., Павлова Т.П., Цвык И.В. — История и философия науки

Канке В.А. — Философия менеджмента

Петрий П.В. (под общ. ред.), Кафтан В.В., Горячев А.И., Корень В.Л., Курочко М.М., Оборский А.Ю., Озеров А.А., Шевцов В.М. — Философия и военное дело

Верещагина А.В., Ковалев В.В., Самыгин С.И. — Социология

Бордовская Н.В. — Диалектика педагогического исследования

Цибульникова В.Е. — Психология и педагогика. Учебно-методический комплекс дисциплины

প্রায়শই ব্যবহৃত পরিভাষা